SEKI, Allan Kenji; SANTOS, Fernando. “Muda-se tudo para que tudo permaneça como está”: a participação da estratégia democrático-popular na contrarreforma da educação superior. Revista Linhas, Florianópolis, v. 23, n. 52, p. 162–196, 2022. DOI: 10.5965/1984723823522022162. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/22489. Acesso em: 18 jul. 2024.