NEPOMUCENO, Frederico Batista. O Parfor como processo de formação inicial de professores para a educação básica no Brasil. Revista Linhas, Florianópolis, v. 21, n. 46, p. 304–332, 2020. DOI: 10.5965/1984723821462020304. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723821462020304. Acesso em: 22 dez. 2024.