MUNIZ, Salvador Cardoso Silva; CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade; BORGES, Fábio Alexandre. Perspectivas de trabalho com Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas. Revista Linhas, Florianópolis, v. 25, n. 59, p. 96–126, 2024. DOI: 10.5965/1984723825592024096. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/26636. Acesso em: 3 abr. 2025.