LEMES, Jean Carlos; CRISTOVÃO, Eliane Matesco; SILVA, João Ricardo Neves da. Conhecimentos mobilizados por futuros professores ao elaborarem propostas com materiais manipulativos e jogos para o ensino de matemática em uma perspectiva inclusiva. Revista Linhas, Florianópolis, v. 25, n. 59, p. 67–95, 2024. DOI: 10.5965/1984723825592024067. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/26628. Acesso em: 22 dez. 2024.