EURIDES, Cintia Daiane da Silva; SALLES FILHO, Nei Alberto. Articulações entre a Teoria Crítica dos Direitos Humanos e a proposta teórico-metodológica das Cinco Pedagogias da Paz: possíveis caminhos para a dignidade humana a partir da educação. Revista Linhas, Florianópolis, v. 26, n. 61, p. 227–256, 2025. DOI: 10.5965/1984723826612025227. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/26416. Acesso em: 3 set. 2025.