Malusá, S. (2010). DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: concepções e práticas no ensino superior<em>INSTRUCTORSHIP UNIVERSITY IN A INCLUSIVE APPROACH: conceptions and practices in higher education</em>. Revista Linhas, 11(2), 145–168. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1924