dos Santos, M. P., Mello, S. C. de, & Santiago, M. C. (2018). Formação de professores frente ao desafio da diversidade pela lente omnilética: culturas, políticas e práticas em movimento. Revista Linhas, 19(39), 11–29. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723819392018011