Souza, J. S. de, & Bonilla, M. H. S. (2012). ARTICULAÇÕES ENTRE CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLAS E PROJETOS DE INCLUSÃO DIGITAL: possibilidades para a vivência plena da cultura digital. Revista Linhas, 13(2), 99–122. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723813022012099