Folha, D.R. da S.C. e rocha, genylton o r 2014. O currículo vivido por alunos com deficiência na Universidade Federal do Pará: implicações para a educação inclusiva no ensino superior. Revista Linhas. 15, 29 (out. 2014), 438–462. DOI:https://doi.org/10.5965/1984723815292014438.