Martins Filho, A.J. e Martins Filho, L.J. 2022. Múltiplas linguagens na infância: protagonismo compartilhado entre adultos e crianças nos contextos de educação infantil. Revista Linhas. 23, 51 (maio 2022), 259–280. DOI:https://doi.org/10.5965/1984723823512022259.