Pichler, R.F. e Cunha, A.R. da 2022. Percepção de discentes com deficiência do CAA/UFPE sobre o ensino remoto na pandemia da COVID-19. Human Factors in Design. 11, 22 (dez. 2022), 044–067. DOI:https://doi.org/10.5965/2316796311222022044.