v. 10 n. 2 (2026): Um delicado absurdo: ensino, humor, criação e pensamento complexo em Rodari e Morin

O Dossiê 21: “Um delicado absurdo: ensino, humor, criação e pensamento complexo em Rodari e Morin” faz um tributo a esses incríveis pensadores do século XX. Gianni Rodari, escritor, pedagogo e criador da Gramática da Fantasia, destacou-se por propor práticas educativas fundamentadas na imaginação, no humor e na criatividade como formas de construção do conhecimento. Edgar Morin, filósofo e sociólogo francês, desenvolveu a Teoria da Complexidade, propondo um pensamento capaz de articular saberes, superar fragmentações e compreender o conhecimento de maneira integrada. As ideias de ambos seguem contribuindo para a pesquisa contemporânea em diferentes áreas do conhecimento.

Sobretudo, dada a filiação acadêmica das organizadoras e o escopo da Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, interessa compreender, por meio dos diversos escritos aqui apresentados, como as contribuições de Gianni Rodari e Edgar Morin se interseccionam no campo do ensino em artes e da moda, tanto na educação básica quanto no ensino superior.

Organização:  

Dr. Mara Rúbia Sant Anna, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

Dr. Elisângela Freitas Mathias, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

Edição:

Editora Chefe: Mara Rúbia Sant’Anna (UDESC)

Editores de Apoio: Ivis de Aguiar Souza (UMinho)

                                Júlia Gomes Lessa (UDESC)

Editor de mídias: Vinicius Vicente (UDESC)

Diagramação: Júlia Gomes Lessa (UDESC)

Projeto Gráfico: Igor Reszka Pinheiro (UDESC), 2025.

Capa: Obra Lapidarium, da série Lapidarium, de Hortência Moreira, (2024).

Apoio: Setor de Periódicos – BU/UDESC