(Re)créer Fashion Contextual Studies:une conception générative de la Sociosémiotique dans l’éducation de Mode et Design. REAMD [Internet]. 1 févr. 2021 [cité 16 août 2026];5(1):55-7. Disponible sur: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/18958