« Ensino de Semiótica aplicada através da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL): uma proposta metodológica ». Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 2, no. 1 (février 1, 2018): 057–076. Consulté le août 16, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/11580.