«La enseñanza en libras como experiencia fundamental para el diseño inclusivo: diseño gráfico de material complementario para la alfabetización bilingüe de niños sordos». Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, vol. 7, n.º 3, octubre de 2023, pp. 1-26, https://doi.org/10.5965/25944630732023e3948.