1.
Santos D dos, Vieira L, Medrado M, Cheang S, Suterwalla S. Decolonizando o Currículo? transformação, emoções e posicionamento docente: urgência que cruza caminhos, geografias e posicionalidades. REAMD [Internet]. 21º de março de 2024 [citado 21º de dezembro de 2024];8(1):1-20. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/24998