Soares Junior, Glauber, et al. “Desafios E práticas Inclusivas No Ensino técnico E tecnológico Em Design De Moda: Uma Perspectiva pedagógica”. Revista De Ensino Em Artes, Moda E Design, vol. 9, nº 1, fevereiro de 2025, p. 1-29, doi:10.5965/25944630912025e6346.