de Araujo, Germana, e Raquel Lima. “O Ensino De Libras Como Experiência Fundamental Para O Design Inclusivo: Projeto gráfico De Material Complementar Para a alfabetização bilíngue De crianças Surdas”. Revista De Ensino Em Artes, Moda E Design, vol. 7, nº 3, outubro de 2023, p. 1-26, doi:10.5965/25944630732023e3948.