BONONI, Juliana; DOMICIANO, Cássia Letícia Carrara. O uso do vestuário infantil como elemento de estímulo para o desenvolvimento tátil de crianças com deficiência visual: o papel dos pais e educadores. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 2, n. 2, p. 153–169, 2018. DOI: 10.5965/25944630222018153. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/12467. Acesso em: 22 nov. 2024.