Soares Junior, G. et al. 2025. Desafíos y prácticas inclusivas en la educación técnica y tecnológica en Diseño de Moda: una perspectiva pedagógica. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design. 9, 1 (feb. 2025), 1–29. DOI:https://doi.org/10.5965/25944630912025e6346.