THOFERN LESSA, Helena. Em busca da valorização do processo no ensino do balé clássico: estratégias para um trabalho consciente. DAPesquisa, Florianópolis, v. 12, n. 18, p. 05–13, 2017. DOI: 10.5965/1808312912182017005. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/9353. Acesso em: 20 dez. 2024.