v. 1 (2016): Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação

Anais da segunda edição do Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (II COLBEDUCA), realizada em Joinville, SC, em 05 e 06 de setembro de 2016.

Publicado: 2016-11-21

Expediente

Editorial

Luciane Mulazani dos Santos, Geovana Mendonça Lunardi Mendes

i-ii
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Expediente

Marnei Luis Mandler

iii-ix
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Desenvolvimento Curricular

A Didática na Formação Inicial de Professores: uma reflexão dialógica sobre a práxis

Sonia de Fátima Radvanskei, Cláudia Sebastiana Rosa da Silva, Márcia Regina Mocelin

1-13
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Formação Docente e PIBID: Olhares nos anos iniciais do ensino fundamental

Lourival José Martins Filho, Alba Regina Battisti de Souza

14-24
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Criando uma cultura de projetos numa comunidade de aprendizagem e de prática.

Ana-Nére Almeida Rezende de Moura, Maria de Lurdes Dias de Carvalho

25-37
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Aspectos históricos e políticos da institucionalização da educação infantil no Brasil

Pamela Paola Leonardo, Tatiana Comiotto, Roger Miarka

38-50
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Formação de Professores: Um olhar ao discurso do docente

Cláudia Sebastiana Rosa da Silva, Sônia de Fátima Radvanskei, Kellin Cristina Melchior Inocêncio

51-63
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Currículo, avaliação e a formação de professores saber docente

Ana Patricia Lima Sampaio, Ana Célia Brandão de Farias Said, Marilda Mendes Loureiro Pinto

64-75
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(Re)Conhecer-se para Transformar: Modelagens da Pesquisa Socioantropológica

Jéssica Rodrigues do Nascimento, Graziela Franceschet Farias, Rosicleia Machado Virago

76-86
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Apontamentos sobre estudos do currículo: questões teóricas

Maria Helena Tomaz, Cléia Demétrio Pereira, Alfredo Balduíno Santos

87-96
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Educação Matemática

A Epistemologia da Educação Matemática e o conhecimento do professor de Matemática

Marnei Luis Mandler, Aruana do Amaral, Maria Alexandra Oliveira Gomes, Luciane Mulazani dos Santos

97-111
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Ensino das equações quadráticas: significados e representações semióticas

Bruna Corso, Adriano Luiz dos Santos Né

112-124
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Uma possibilidade para a construção do número na educação infantil

Pamela Paola Leonardo, Tatiana Comiotto, Roger Miarka

125-136
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A Prática como Componente Curricular na Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Sonner Arfux de Figueiredo, Nielce Meneguelo Lobo da Costa

137-150
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Prática de Ensino de Matemática e o uso de tecnologias digitais: articulação entre teoria e prática

Ivanete Fátima Blauth, Suely Scherer

151-164
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Aplicações de derivadas e resolução de problemas

Eliane Bihuna de Azevedo, Elisandra Bar de Figueiredo, Pedro Manuel Baptista Palhares

165-181
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GeoGebra no Ensino Médio: Análise de uma atividade com geometria e funções

Willians Adriano de Oliveira, Nielce Meneguelo Lobo da Costa

182-194
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O conjunto dos números inteiros por meio dos jogos matemáticos: um aprofundamento lúdico

Nicolle Pettenon, Silvia Teresinha Frizzarini

195-207
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Materiais didáticos para a inclusão de educandos cegos no ensino de matemática

Luí Fellippe da Silva Bellincantta Mollossi, Rogério de Aguiar, Méricles Thadeu Moretti

208-218
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Estatística no ensino médio: uma abordagem por meio de uma sequência didática a respeito da dengue

Pâmela Paola Leonardo, Luí Fellippe da Silva Bellincantta Mollossi, Elisa Henning

219-229
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I Feira de Matemática Ifes Venda Nova do Imigrante: uma experiência integrando ensino, pesquisa e extensão.

Suzana Grimaldi Machado, Juliana Peterle Ronchi, Lilyane Gonzaga Figueiredo

230-242
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Ensino de álgebra linear: traços de uma pesquisa

Graciela Moro, Floriano Augusto Veiga Viseu, Ivanete Zuchi Siple

243-256
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A Prática como Componente Curricular no Projeto Pedagógico de uma Licenciatura em Matemática

Lúcia Helena dos Santos Lobato, Ruy César Pietropaolo, Miguel Fernando de Oliveira Guerra

257-271
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Análise Clássica de Testes: Uma proposta de análise de desempenho dos estudantes na primeira fase da OBMEP

Raíra Elberhardt Nogueira Knüpfer, Aruana Amaral, Elisa Henning

272-284
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Definição de conceito de número real: discussões e influências de já-encontrados

Gerson Geraldo Chaves, Vera Helena Giusti de Souza, Rosana Nogueira de Lima

285-297
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Reflexões sobre o ensino da Matemática

Beatriz Cestari Dias, Claudete Cargnin, Silvia Teresinha Frizzarini

298-309
- PDF
Educampo e Educação Matemática: ressignificando experiências

Bruna Lara Moreira Zottis, Siméia Tussi Jacques, Graziela Franceschet Farias, Liane Teresinha Wendling Roos

310-321
- PDF

Ensino de Ciências

Contextualizando o Ensino de Química através da Problematização do Narguilé

Claudinei Dumke, Alex Rodrigues, Anelise Grünfeld de Luca

322-329
- PDF
A construção coletiva de um “espaço” de aprendizagem em um Clube de Ciências

Nando Matheus Rocha, Elias João Melo, Daniela Tomio

330-343
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A experimentação contextualizada e interdisciplinar como promotora da escrita e da leitura na construção de conceitos científicos

Anelise Grünfeld de Luca, Sandra Aparecida dos Santos

344-355
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O lúdico como ferramenta de ensino na química orgânica no curso técnico em química do SENAI Jaraguá do Sul

Carlos Alfredo Alves Junior, Thaina Correa, Tatiana Comiotto

356-368
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Proposta didática tecnológica para o ensino das leis de Newton

Ewerton Luiz Silva, Tatiane Cardoso Flôres

369-379
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Jornal Momento Químico

Carlos Eduardo Rocha, Tatiana Comiotto, Skarlet Elizabeth Schubert, Bruna Hammes

380-392
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Um olhar sobre CTS: análise dos livros didáticos de química do PNLD 2015

Lucas Ribeiro Laia, Rubia Ana Millnitz, Tatiana Comiotto

393-405
- PDF
Referencial, Movimento e Repouso: análise em termos do Contrato Didático

Ana Luiza Baumer, Carla Maria Fachini, Ivani Teresinha Lawall, Luiz Clement

406-419
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Proposta metodológica, à luz da Ilha Interdisciplinar de Racionalidade, no Ensino de Ciências em Ensino Bilíngue

Renata C S Hounsell, Mayara Boettcher Vasconcelos, Ivani T. Lawall

420-433
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A Química em conto: relato de uma Contação de História em Educação Inclusiva

Jonathan Malone Vieira, Karine Arend, Alex Rodrigues, Otoniel Carvalho de Braga, Ceciliana Aparecida de Mira, Jainara Braga

434-445
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Materiais Didático-Pedagógicos para o Ensino de Quimica

Rafaela Cristina Alexandre Vicente, Tatiana Comiotto

446-458
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Tecnologia Educacional

Laboratório virtual Dr. Fritz: construção de um objeto de aprendizagem construtivista

Clarina Alves do Prado, Isabela Gasparini, Kariston Pereira, Leandro O. Córdoba Vieira, Natália Carolina de Oliveira Vaz

459-471
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Alfabetização e letramento digital: formação contínua para professores apoiada pela interoperabilidade didática

Elisabeth Gomes Pereira

472-484
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Método de Newton para resolução de sistemas não lineares: uma abordagem gráfica no software GeoGebra

Isaias Guilherme de Souza Boruch, Dirceu Scaldelai

485-497
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- PDF
Caraterização dos Websites da Universidade José Eduardo dos Santos e do Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Cesario José Sanjambo Barbante, Lia Raquel Moreira Oliveira

498-510
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Mediação audiovisual: uma tecnologia para a educação continuada de trabalhadores do Sistema Único de Assistência Social

Letícia de Andrade, Allan Henrique Gomes, Kátia Maheirie

511-524
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Tecnologias de Informação e Comunicação: formação de professores e alfabetização matemática

Carolina Soares Bueno, Luciane Mulazani dos Santos

525-537
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Recursos educacionais abertos: análise de artigos científicos produzidos em 2014 e em 2015

Claudia Cristine Souza Appel Gonçalves

538-551
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Ler e Filosofar, o difícil é começar: A utilização das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem on e offline de uma escola pública

Ana Patricia Lima Sampaio, Denison Rafael Pereira da Silva

552-564
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Animais em extinção que ainda temos em Indaial e Região uma Prática Pedagógica com o uso das tecnologias digitais

Bethina Döth, Rúbia Waldirene Speck Loes

565-579
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GeoGebra 3D: uma experiência de ensino com atividades exploratório-investigativas no ensino da Geometria Espacial

Wendel Oliveira Silva, Nielce Meneguelo Lobo da Costa

580-593
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Kit Virtual de Apoio: uma proposta para o ensino de gráficos de funções

Wendel Oliveira Silva

594-606
- PDF
GeoGebra: uma tendência no Ensino de Matemática

Raiane Lemke, Renata Feuser Silveira, Ivanete Zuchi Siple

607-619
- PDF
Vivências do letramento digital: a contribuição das cantigas de roda no desenvolvimento da leitura e escrita

Carolina Melchert, Jessica dos Santos Müller, Geisa do Nascimento Hendel, Jordelina Beatriz Anacleto Voos

620-632
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O Portfólio Digital como Recurso da Avaliação Pedagógica na Educação Infantil

Elisa Teixeira, Jordelina Beatriz Anacleto Voos, Kétarine de Matos Gomes

633-644
- PDF
Ensino de Estatística: uma proposta de atividade utilizando o Excel

Carolina Soares Bueno, Isaias Guilherme de Souza Boruch, André Rafael Liziero, Lucas Nilson Kmita, Marcia Franczak

645-658
- PDF
- PDF
Sala de recursos multifuncionais: a utilização de recursos pedagógicos e de acessibilidade no atendimento educacional especializado da criança com deficiência matriculada no ensino regular

Geisa Do Nascimento Hendel, Amanda Barazzetti, Demis Miguel Stiller, Josiane Marcia Teixeira, Jordelina Beatriz Anacleto Voos

659-674
- PDF
Validação de um questionário sobre riscos e vulnerabilidades na utilização de equipamentos tecnológicos de crianças e adolescentes.

Fabio Manoel Caliari, Vera Marcia Marques Santos, Maria Altina Silva Ramos

675-684
- PDF
O Princípio de Cavalieri: numa abordagem apoiada pelas tecnologias atuais

Polyana Benk, Sérgio Marconi da Silva, Elisandra Bar de Figueiredo, Ivanete Zuchi Siple

685-696
- PDF

Pôster Digital

As Ferramentas da Educação Permanente para equipe de Enfermagem na Atenção Primária em Saúde

Solange Cervinho Bicalho Godoy, Eliane Marina Palhares Guimarães, Driely Suzy Soares Santos

697-697
- PDF
Motivação e aprendizagem através da criação de videojogos educativos

Ana Rute Martins, Lia Raquel Oliveira

698-698
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Centum Square: um jogo para os alunos do ensino básico

Sandra Ramos, Lia Raquel Oliveira, Paula Oliveira

699-699
- PDF
Grupo de pesquisa em história da ciência e ensino: contribuições para a formação inicial de professores de química

Anelise Grunfeld de Luca, Iara Maitê Campestrini, Gabriel Walz, Ronaldo Castilho, Diane Gisele Fernandes

700-700
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Desenvolvimento de material didático para o ensino de ciências a estudantes deficientes visuais

Carlos Alfredo Alves Junior, Thaina Correa, Valine Meyer Silveira Möglich, Tatiana Comiotto

701-701
- PDF
Um Artefato para o Ensino de Derivadas

Marcos Manoel da Silva, Sabrina Dunzer, Larissa Parizotto

702-702
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Interferências/ruídos em Apresentações Digitais Educativas

João Batista de Moura, Lia Raquel Moreira Oliveira

703-703
- PDF
Conhecimento Pedagógico e Tecnológico do Conteúdo

Sidnéia Valero Egido, Luciane Mulazani dos Santos

704-704
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Utilização de história em quadrinho (HQ) como recurso didático para a temática “Incêndio” em uma aula de Química para o Ensino Médio

Nadine Inácio, Anne Gabrielle Meirinho, Karoline dos Santos Tarnowski, Ângela Graziela Lechinski da Luz de Andrade, Nicole Glock Maceno

705-705
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A 2ª Guerra Mundial a partir do relato de Władysław Szpilman no livro ‘O Pianista’: possibilidades interdisciplinares

Karoline dos Santos Tarnowski, Nadine Inácio, Anne Gabrielle Meirinho

706-706
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QuimiCasa: jogo didático para o ensino de química

Gabriela Cristina Souza, Anelise Grunfeld Luca, Reginaldo Leandro Placido

707-707
- PDF
Dia do Meio Ambiente: uma proposta para o ensino de Química

Gabriela Cristina Souza, Karine Arend, Adilson Maia Moreira

708-708
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Construção da identidade docente: a vivência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Carolina Melchert, Jordelina Beatriz Anacleto Voos

709-709
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Educação para os direitos humanos, a sustentabilidade e a cultura de paz

Soila Arminda Monte Blanco, Maria Isabel Aude

710-710
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Pó de Urucum e carvão de Eucalipto como reveladores de digitais: Contribuições do PIBID no Ensino de Química

Jonathan Malone Vieira, Karine Arend, Otoniel Carvalho de Braga

711-711
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Bingo saudável: trabalhando a interdisciplinaridade entre Matemática e Ciências

Jonathan Malone Vieira, Vanessa Neves Hopner

712-712
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Tintas Naturais: uma proposta artística e interdisciplinar para o ensino de Química

Gabriela Cristina Souza, Sabrina Borba, Gabriel Cristiano Walz, Marilucia Pessoa Borth, Adilson Maia Moreira, Karine Arend

713-713
- PDF
Sons de animais e aromas naturais na Educação Especial: relacionando conceitos entre Ciências e Química

Jonathan Malone Vieira, Meriele Aparecida de Mira, Karine Arend

714-714
- PDF
Formação dos Professores Formadores dos cursos de licenciatura em Matemática das universidades do sistema Acafe.

Cleberson de Lima Mendes, Sonia Maria Ribeiro

715-715
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Os jogos tradicionais e algumas possibilidades na aprendizagem da Matemática

Josiane Borgmann Viana, Regina Helena Munhoz

716-716
- PDF

Mesas Redondas

Desafios para a próxima década nas pesquisas e práticas sobre Ensino de Ciências

Ivani Teresinha Lawall

717-718
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Tensões entre Formação Inicial, Práticas Didáticas e Desenvolvimento Profissional: o desafio da qualidade motivacional no Ensino de Ciências

José Francisco Custódio

719-720
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Aspectos para reflexão: Pesquisas e Práticas no Ensino de Ciências/Física

Luiz Clement

721-722
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Contribuições da Teoria Histórico-Cultural no Ensino de Ciências

Maria da Graça Moraes Braga Martin

723-724
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Reflexões sobre o Ensino de Ciências no contexto da Pós-Graduação, Graduação e na Educação Básica

Sérgio Camargo

725-726
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Desafios para a próxima década nas pesquisas e práticas sobre Educação Matemática

Marco Aurélio Kalinke

727-728
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Educação Matemática e Educação Ambiental como uma Tendência em Educação Matemática e seus desafios e perspectivas

Regina Helena Munhoz

729-730
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O conhecimento didático do professor (de Matemática)

Floriano Augusto Viseu

731-732
- PDF
Desafios para a próxima década nas pesquisas e práticas sobre Tecnologia Educacional: as possibilidades da pesquisa em Novas Literacias

Lia Raquel Oliveira

733-735
- PDF