Ensino da Matemática para cegos na educação superior - Relato de experiência

Autores

Resumo

O trabalho faz um relato de experiência das aulas de uma professora da área de matemática, do curso de Ciência da Computação da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL, com seu aluno cego. Busca mostrar as adaptações na metodologia de ensino, bem como das suas práticas pedagógicas.

Biografia do Autor

Vanessa Soares Sandrini Garcia, UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina

Funcionária da UNISUL desde 1997. Professora de ensino superior desde 2001, nas área de educação matemática, cálculo e lógica

Referências

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Publicado

2017-12-21