Mafra, A. e Schlichting, T. de S. (2025) “ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA A TERCEIRA IDADE: motivações e concepções dos participantes envolvidos no processo de aprendizagem de língua estrangeira”, Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura. Florianópolis, 9(1). doi: 10.5965/259464120901e2642.