HIRAMA, L. K., JOAQUIM, C. D. S., MATOS, J. A. B. D., & MONTAGNER, P. C. (2016). AVALIAÇÃO ATITUDINAL INTERATIVA NO ENSINO DO JUDÔ: UM RELATO DE INTERVENÇÃO EM VALORES PARA BOA CONVIVÊNCIA. Cidadania Em Ação: Revista De Extensão E Cultura, 10(1), 17–27. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/6252