TY - JOUR AU - Benedetti Filho, Edemar AU - Fernandes, Calebe Pereira AU - Monzambani, Bruno Alvarenga AU - Santos Júnior, João Batista dos AU - Cavagis, Alexandre D. M. PY - 2014/12/18 Y2 - 2024/03/28 TI - PIBID: UM CANAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS JF - Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura JA - Cid. em Ação. Rev. Ext. Cult. VL - 8 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.5965/cidea.v8i2.4388 UR - https://revistas.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/4388 SP - 100-112 AB - No presente artigo, apresentam-se indicativos de como o PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência / Capes) permitiu articular a formação inicial de professores de Física da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) com demandas formativas de alunos de 9º ano do Ensino Fundamental. A proposição de um projeto CTSA, em uma escola pública estadual de Sorocaba (SP), favoreceu que licenciandos aplicassem conhecimentos de natureza didático-pedagógica em ações que visavam à aprendizagem de conceitos de Ciências, especialmente de Física, por meio de oficinas experimentais planejadas e montadas na escola pelos próprios alunos. A análise revelou que a participação nessas atividades beneficiou todos os envolvidos, indicando que o investimento no PIBID, além de ajudar a suprir deficiências formativas, também pode contribuir sobremaneira no sentido de consolidar um canal de extensão universitária para a alfabetização científica e cumprimento de sua responsabilidade social para com a escola pública. ER -