Oliveira M de S. Uma reflexão sobre a ideia de superação do ensino tradicional na educação matemática: a dicotomia entre a abordagem clássica e abordagens inovadoras em foco. BOEM [Internet]. 27º de dezembro de 2019 [citado 21º de maio de 2024];7(14):79-93. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/16816