Valuthky, J. G., Frizzarini, S. T. e Silva, V. M. da (2023) “Pedagogia visual para estudantes surdos: uma sequência didática na perspectiva da educação inclusiva para as aulas de biologia”, Revista BOEM. Florianópolis, 11, p. e0120. doi: 10.5965/2357724X112023e0120.