Rodrigues-Moura, S. (2016) “Avaliação em Aulas de Ciências e Matemáticas: narrativa (auto)biográfica como instrumento de formação do professor-pesquisador”, Revista BOEM. Florianópolis, 4(6), p. 28–47. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/7463 (Acessado: 24 novembro 2024).