Venturin, J. A. e da Silva, A. A. (2014) “A Postura Fenomenológica nas Pesquisas em Educação Matemática”, Revista BOEM. Florianópolis, 2(3), p. 98–111. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/5792 (Acessado: 4 dezembro 2024).