SALCEDO, A. La formación estadística de los profesores de matemáticas. Caso Venezuela. Revista BOEM, Florianópolis, v. 10, n. 19, p. 126-143, 2022. DOI: 10.5965/2357724X10192022126. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/21702. Acesso em: 18 ago. 2022.