Pessôa, E. B., & Júnior, V. D. (2013). Contribuições da Educação Matemática Crítica para o processo de materacia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: um olhar através dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Revista BOEM, 1(1), 76–98. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/3953