[1]
Oliveira, A.G. e Neto, S.C. de G. 2018. Números complexos na aritmética da Emília? Uma leitura conceitual do termo números complexos a partir do contexto Histórico da Educação Matemática. Revista BOEM. 6, 12 (dez. 2018), 94–109. DOI:https://doi.org/10.5965/2357724X06122018094.