Martins, M. dos S. y Gil, R.S.A. 2024. Videolección regionalizada: una herramienta didáctica en el proceso de enseñanza del principio fundamental del conteo. Revista BOEM. 12, 22 (oct. 2024), e0109. DOI:https://doi.org/10.5965/2357724X12222024e0109.