“EVALUACIÓN INCLUSIVA Y CALIDAD EDUCATIVA: CONCRECIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS”. Revista Educação, Artes e Inclusão 3, no. 1 (janeiro 29, 2011): 19–29. Acesso em agosto 17, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2146.