v. 14 n. 2 (2018): Revista Educação, Artes e Inclusão

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Revista trimestral do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão (GPEAI/UDESC). Volume 14, n. 2 de 2018 - Abril/Junho.

Data de publicação: 01 de Abril de 2018.

Publicado: 2018-04-01

Edição completa

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Editorial

Editorial v.14 nº2 (2018)

Revista Educação, Artes e Inclusão

001-005
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Expediente

Expediente v.14 nº2 (2018)

Revista Educação, Artes e Inclusão

006
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Artigos

A tecnologia assistiva no desenvolvimento de produto inclusivo: um estudo aplicado sobre a ‘ciranda cadeirinha para chão’ sob o olhar da semiótica como contribuição projetual

Bruna da Silveira Suris, Heli Meurer, César Steffen

007-031
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Sobre a arte, sobre o diverso, sobre o que habita o corpo: narrativas para todos

Natália Tazinazzo Figueira de Oliveira

032-052
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Arte enquanto desrazão: vidas silenciosas e marginais

Mara Evanisa Weinreb, Lurdi Blauth

053-072
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Curtas-metragens como ferramenta tecnológica na Educação Inclusiva

Aline Dal Bem Venturini, Liziany Muller Medeiros

073-090
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Um novo olhar sobre a condução na dança de salão: questões de gênero e relações de poder

Bruno Blois Nunes, Marcia Froehlich

091-116
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A negação do Brasil: estereotipagem e identidade negra

Alice de Carvalho Lino Lecci, Luiz Augusto Passos

117-133
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Ciência, Arte, Cultura na Saúde

Valéria da Silva Trajano, Anna Cristina Calçada Carvalho, Anunciata Cristina Marins Braz Sawada, Tania Cremonini de Araujo Jorge

134-151
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Relatos de Experiência

Recursos didáticos táteis no ensino de Arte para alunos com surdocegueira

Alessandra Dutra, Vanderley Flor da Rosa, Cynthia Lanzoni Costa, Rodrigo Borgues

152-173
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Entrevista

Entrevista com Adriana Magro: O ensino da arte e os espaços de saúde mental

Julia Rocha

174-184
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