«A formação em Libras de professores que atuam no contexto educacional bilíngue com alunos surdos». Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 3 (julio 1, 2020): 245–265. Accedido agosto 17, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15666.