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• A formação de professores no estado de Goiás: o desafio da educação inclusiva

  Yara Fonseca de Oliveira Silva, Jucelia Linhares Granemann, Jucelia Linhares Granemann

  059-076

  2017-04-01

• Intermunicipal political and pedagogical action - 1st forum of the inclusion program in networks: 'special education policies, human training and affirmation of diversity'

  Alessandra Andrade Cardoso, Allan Rocha Damasceno

  262-279

  2025-12-18

• Dennis Gray e a formação em dança na cidade de Fortaleza

  Jacqueline Rodrigues Peixoto, José Albio Moreira de Sales, Ângela Maria Bessa Linhares, Maria Socorro Lucena Lima

  180-209

  2018-07-01

• Narrativas de investigação e formação em Educação Artística no Ensino Superior: escrita dialógica em devir

  Ana Paula Caetano, Ana Luísa Paz, Ana Rocha, Clara Marques

  08-33

  2020-01-01

• Inclusive Early Childhood Education from the Perspective of Special Education: What does history tell us?

  Míriam Matos Amaral

  e0064

  2024-09-12

• Mudanças, motivos e (re)significações: um estudo sobre a construção dos novos olhares de uma instituição educacional especializada frente à inclusão escolar

  Francélio Ângelo de Oliveira, Rita Vieira de Figueiredo, Adriana Leite Limaverde Gomes

  189-217

  2020-04-01

• O som do silêncio: vibrações da música no desenvolvimento sociocultural da criança com espectro autista

  Garbareth Edianne Mattos, Rita Buzzi Rausch, Amanda Lang

  149-170

  2020-01-01

• A formação do professor na sala de aula: atitude frente à pessoa com deficiência

  Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Vantoir Roberto Brancher, Suzel Lima da Silva, Josiane Bertoldo Piovesan

  230 - 250

  2019-10-01

• Entre corpos e interdições: discutindo sexualidades dos sujeitos com deficiência física e/ ou cognitiva

  Rodrigo Lemos Soares, Ariana Souza Cavalheiro

  171-192

  2020-01-01

• The teaching of art for inclusive education in the Educação, Artes e Inclusão journal between 2010 and 2020: a state of knowledge

  Berenice Queiroz da Costa, Maria Laura Pozzobon Spengler

  e0044

  2023-10-06

• The creative Labor of Augusto Rodrigues in the Creation of the Little Art Schools of Brazil and the Art & Education Newspaper

  Regiane Rodrigues Araújo, Patrícia Helena Carvalho Holanda

  128-151

  2022-12-30

• Interface between child education and special education: studies on child care in current

  Fabiane Fantacholi Guimarães, Patrícia Alzira Proscêncio, Luciane Guimarães Batistella Bianchini

  e0006

  2021-06-17

• Reflexões sobre a dança e a educação a distância: uma perspectiva inclusiva na cultura digital

  Cristiane do Rocio Wosniak, Everson Luiz Oliveira Motta

  142-167

  2020-04-01

• Ensino de Arte & Escola Bilíngue: relato sobre experiência com a Proposta Triangular na Educação de surdos sob a perspectiva de Vygotsky

  Sandra Maria Silva Oliveira, Suelene Regina Donola Mendonça

  179-198

  2017-08-01

• The inclusion of students with disabilities at the FederalInstitute of Paraná: an analysis of its guiding documents

  Jurandir Lira Soares, Samuel Carlos Wiedemann

  e0065

  2025-02-05

• Survey of Scientific Productions on the Use of Visual Resources in Mathematics Teaching to Deaf Students

  Leonardo dos Santos Batista, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Priscila Benitez

  e0042

  2023-09-06

• Educação especial: desafios e possibilidades da articulação pedagógica

  Maíra da Silva Xavier, Fabiane Romano de Souza Bridi

  e0004

  2021-06-17

• Relações entre Educação Musical e Transtorno do Espectro Autista no cenário brasileiro

  Daniele Pincolini Pendeza, Iara Cadore Dallabrida

  111-133

  2018-07-01

• An invitation to build our bridges: autobiographical narratives of inclusive teachers in an initial teacher education program

  Vivian Alvarenga Pereira, Bernardo de Pinho Tavares Dornela, LUIZA COUTINHO MARTINS

  e0074

  2025-06-30

• Specialized educational care and assistive technologies for high-ability students on the autism spectrum

  Glaziele Campbell da Silva, Evane de Oliveira Medeiros, Niltom Vieira Junior

  142-166

  2023-12-31

• O Planejamento Educacional Individualizado (pei) como estratégia para favorecer a elaboração conceitual em alunos com deficiência intelectual: o caso de Júlio

  Tamara França de Almeida Magalhães, Roberta Pires Corrêa, Érica Costa Vliese Zichtl Campos

  101-125

  2018-10-01

• Estar docente na educação: experiências estéticas formacionais e as múltiplas linguagens

  Mariana Borges Lemes, Lucas da Silva Martinez

  e0069

  2025-05-12

• The body in the art museum

  Priscila de Souza Chisté, Sandra Soares Della Fonte

  001-024

  2022-06-23

• Inclusive education in children's education: exploratory study in a cityat the state of Goiás-Brazil

  Rosângela Lopes Borges, Leidiane Dias de Paiva

  e0015

  2021-12-02

• Contribuição de atividade experimental na mudança conceitual de alunos superdotados

  Felipe Rodrigues Martins, Cristina Maria Carvalho Delou, Fernanda Serpa Cardoso

  127-148

  2020-01-01