1.
Martins FR, Delou CMC, Cardoso FS. Contribuição de atividade experimental na mudança conceitual de alunos superdotados. REAI [Internet]. 1º de janeiro de 2020 [citado 14º de abril de 2024];16(1):127-48. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/14576