Malzinoti Vedoato, Sandra Cristina. “A formação Em Libras De Professores Que Atuam No Contexto Educacional bilíngue Com Alunos Surdos”. Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 3 (julho 1, 2020): 245–265. Acessado maio 21, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15666.