Posca, Luís Müller, e João Henrique Lodi Agreli. “Sinestesia, Arte E Deficiência Visual: Aplicação De Um método didático-pedagógico Para apreciação De Pinturas Por Alunos não Visuais Na educação básica”. Revista Educação, Artes e Inclusão 15, no. 3 (julho 1, 2019): 08–33. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296.