Venturini, Aline Dal Bem, e Liziany Muller Medeiros. “Curtas-Metragens Como Ferramenta tecnológica Na Educação Inclusiva”. Revista Educação, Artes E Inclusão, vol. 14, nº 2, abril de 2018, p. 073-90, https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/10034.