Dias, S. C. (2013) “CONCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER”, Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 8(2), p. 18–42. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/3954 (Acessado: 27 fevereiro 2024).