Darolt Hillesheim, G. B. e da Rosa Fonseca da Silva (Orientadora), M. C. (2012) “CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LEITURA DA ARTE CONTEMPORÂNEA”, Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 4(1), p. 97–115. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2384 (Acessado: 20 abril 2024).