Pereira, F. S. e Neto, I. R. (2019) “Ações afirmativas: quem são os discentes da pós-graduação no Brasil?”, Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 15(4), p. 105–127. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13072 (Acessado: 21 dezembro 2024).