DO PRADO, Eliane; FONSECA DA SILVA, Maria Cristina da Rosa. Das leis da inclusão social à concretização de direitos: dilemas vivenciados na escola. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 199–219, 2017. DOI: 10.5965/1984317813022017199. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9553. Acesso em: 5 maio. 2024.