SILVA, Renata Maldonado; RIBEIRO, Luana Leal. Permanências do modelo médico nos discursos dos professores da Educação Especial. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 13, n. 1, p. 141–166, 2017. DOI: 10.5965/1984317813012017141. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9378. Acesso em: 28 mar. 2024.