GUIMARÃES TEIXEIRA DO AMARAL, Mônica; GALVÃO DE SIQUEIRA JUNIOR, Kleber. Por uma epistemologia sul-americana com base nas culturas afro-brasileiras: um debate sobre o ensino culturalmente relevante nas escolas públicas de Ensino Fundamental. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 16, n. 3, p. 073–102, 2020. DOI: 10.5965/198431781632020073. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/17539. Acesso em: 21 fev. 2024.