SCHIAVON, Daiane Natalia. Discutindo a surdez: estratégias educativas de professores do ensino regular. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 15, n. 2, p. 145–162, 2019. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13202. Acesso em: 26 abr. 2024.