BIRCK, Rosemeri. Tendências Pedagógicas Hegemônicas e a Formação do Pedagogo Professor de Arte. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 21, n. 2, p. 047–071, 2025. DOI: 10.5965/198431782122025047. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/25235. Acesso em: 19 dez. 2025.